1

МАОУ ДО Дом творчества в своей деятельности руководствуется
следующими стратегическими документами:
1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», принят государственной
Думой 21.12.2013;
2. Федеральный закон Российской Федерации от 24 июля 1998 г.№124-ФЗ
«Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»
3. Федеральный закон Российской Федерации от 13 июля 2020 г.№ 189-ФЗ
«О государственном (муниципальном) социальном заказе на оказание
государственных (муниципальных) услуг в социальной сфере»;
4. Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об
утверждении Основ государственной политики по сохранению и
укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»;
5. Указ Президента Российской Федерации от 24 декабря 2014 г. № 808 «Об
утверждении Основ государственной политики»;
6. Указ Президента Российской Федерации от 9 июля 2021 г.№ 400 «О
Стратегии национальной безопасности Российской Федерации»;
7. Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная
распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г.
№ 678-р;
8. Стратегия научно-технологического развития Российской Федерации,
утверждённая Указом Президента Российской Федерации от 28 февраля
2024 г. №145;
9. Концепция развития творческих (креативных) индустрий и механизмов
осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших
городских агломерациях до 2030 года, утверждённая распоряжением
Правительства РФ от 20 сентября 2021 г. № 2613-р;
10. Концепция развития детско-юношеского спорта в РФ до 2030 года,
утверждённая распоряжением Правительства РФ от 28 декабря 2021
г.№3894-р;
11. Приказ Министерства просвещения
Российской Федерации от
27.07.2022 года № 629 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам»;
12. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03.09.2019
№ 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем
дополнительного образования детей»;
13. Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 года № 09-3242 «О
направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по
2

проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая
разноуровневые программы);
14. Письмо Министерства образования и науки РФ от 28 апреля 2017 г.№
ВК-1232/09 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с
«Методическими рекомендациями по организации независимой оценки
качества дополнительного образования детей»);
15. Правила
применения
организациями,
осуществляющими
образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных программ,
утверждённые постановлением Правительства РФ от 11 октября 2023г.
№1678;
16. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 13.03.2019
№ 114 "Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии
оценки качества условий осуществления образовательной деятельности
организациями, осуществляющими образовательную деятельность по
основным общеобразовательным программам, образовательным программам
среднего профессионального образования, основным программам
профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным
программам"
17. Приказ Минобрнауки и Минпросвещения РФ от 05.08.2020 г. №882/391
«Об организации и осуществлении образовательной деятельности при
сетевой форме реализации образовательных программ»;
18. Письмо Министерства просвещения РФ от 29 сентября 2023 г. № АБ3935/06 «О методических рекомендациях».
19. Постановление Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.01.2021 г. № 2 « Об утверждении санитарных
правил и норм СаНПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания» (гл.VI);
20. Устав Муниципального автономного образовательного учреждения
дополнительного образования Дом творчества.
21. «Методические рекомендации по проектированию дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих
программ»
Министерство
образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края (РМЦ
ДОД КК г.Краснодар, 2024год.
22.Лицензия;
23.Другие локальные нормативные акты.

3

Раздел 1. Общие сведения.
1.1 Общая характеристика образовательной организации.
Полное наименование учреждения: Муниципальное автономное
образовательное учреждение дополнительного образования Дом творчества.
Тип: учреждение дополнительного образования.
Организационно-правовая
форма:
муниципальное
автономное
учреждение.
Учредитель: управление образованием администрации муниципального
образования Кущевский район.
Собственник
имущества
МАОУ
ДО
ДТ:
Администрация
муниципального образования Кущёвский район.
Юридический адрес Учреждения: 352030, Краснодарский край,
Кущевский район, ст. Кущёвская, ул. Ленина,14.
Фактический адрес: 352030, Краснодарский край, Кущевский район, ст.
Кущёвская, ул. Ленина,14.
Фактические адреса мест осуществления образовательной деятельности:
1.
352030, Краснодарский край, Кущёвский район, ст. Кущёвская,
ул. Красная, № 1;
2.
352020 Краснодарский край, Кущевский район, станица
Кисляковская, ул. Котляревского, № 18;
3.
352030, Краснодарский край, Кущёвский район, ст. Кущёвская,
ул. Ленина, 89;
4.
352000, Краснодарский край, Кущевский район, ст.
Шкуринская, ул. Ленина, 20, ул. Ленина, 26;
5.
352031, Краснодарский край, Кущёвский район, ст. Кущёвская,
ул. Куйбышева, 48;
6.
352022, Краснодарский край, Кущевский район, пос.
Первомайский, ул. Советская, дом 13;
7.
352030, ст. Кущёвская, Краснодарский край, переулок
Кавказский, 95;
8.
352020 Краснодарский край, Кущевский район, станица
Кисляковская, ул. Красная, 45;
9.
352032, Краснодарский край, Кущевский район, ст-ца
Кущевская, мкр Кущевка-2;
10.
352001, Краснодарский край, Кущёвский район, ст.
Шкуринская, ул. Ленина 87.
11.
352030, Краснодарский край, Кущёвский район, ст. Кущевская,
ул. Ленина, 14.
12.
352030, Краснодарский край, Кущевский район, ст. Кущевская,
ул. Комсомольская, 45.
13.
352030, Краснодарский край, Кущевский район, ст. Кущевская,
ул. Красная, 34.
4

352030, Краснодарский край, Кущевский район, ст. Кущевская,
пер. Куцева, 58.
15.
352030, Краснодарский край, Кущевский район, ст. Кущевская,
пер. Первомайский, 83.
16.
352030, Краснодарский край, Кущевский район, ст. Кущевская,
пер. Ростовский, 24.
17.
352030, Краснодарский край, Кущевский район, ст. Кущевская,
пер. Школьный, 48.
18.
352030, Краснодарский край, Кущевский район, ст-ца
Кущевская, мкр. Кущевская – 2, ДОС № 7.
19.
Россия, Краснодарский край, Кущевский район, с.
Новоивановское, ул. Парковая, дом №10.
Банковский реквизиты:
ИНН/КПП 2340012857/234001001
ОКПО/ОКОГУ 21051817/421007
ОКАТО/ ОКОНХ 03228816001
ОКФС/ОКОПФ БИК 012202102 номер счета получателя:
03234643036280003200 ОКЦ № 1ВВГУ банка России/УФК по Нижегородской
области, г.Нижний Новгород
Номер корреспондентского счета:40102810745370000024
ОГРН 1022304247460 от 26.12.2002 г.
ОКТМО/ОКВЭД 03628416101/85.41
Телефон/факс: 8 (86168) 5-43-16
Адрес электронной почты: ddtkusch@yandex.ru
Адрес сайта: https://ddtkusch.profiedu.ru/
ФИО руководителя: Беленко Лариса Олеговна
14.

1.2. Организационно-правовое обеспечение деятельности
образовательной организации.
Свидетельство о государственной регистрации права на оперативное
управление № 23-23-06/2505/2014-249 от 15.02.2016г.
Лицензия
на
правоведения
образовательной
деятельности,
установленной формы и выданной 10 июля 2015 года, серия 23Л01, № 003663,
регистрационный номер 06821
Устав Муниципального автономного образовательного учреждения
дополнительного образования Дом творчества, зарегистрированном
Межрайонной ИФНС России № 4 по Краснодарскому краю от 29 мая 2024
года.

5

1.3. Структура управления деятельностью образовательной организации.
В учреждении разработана структура и система формирования органов
общественного управления. Их компетенция и порядок организации
деятельности закреплены Уставом МАОУ ДО ДТ. Формами самоуправления
являются:
1.
Наблюдательный совет. Наблюдательный совет МАОУ ДО ДТ состоит
из пяти человек. В состав наблюдательного совета Автономного учреждения
входит представитель Учредителя, 1 представитель муниципального органа по
управлению государственным имуществом, 1 представитель муниципального
2.
органа Управления образованием,1 представитель общественности, 1
представитель коллектива Автономного учреждения.
3.
Общее собрание работников Автономного учреждения. Представляет
собой постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления
педагогических работников, созданный для определения стратегии развития
МАОУ ДО ДТ и решения основополагающих вопросов учебновоспитательной работы.
4.
Совет Автономного учреждения. Обеспечивает демократический,
государственно-общественный характер управления. Совет формируется из
представителей родителей (законных представителей), педагогических
работников, социальных партнеров (представители государственных и
общественных организаций).
5. Педагогический совет, действующий на основании Положения о
Педагогическом совете, создается в целях управления организацией
образовательного процесса, развития содержания образования, реализации
образовательных программ, повышения качества обучения и воспитания
учащихся,
совершенствования
методической
работы
Автономного
учреждения, а также содействия повышению квалификации его
педагогических работников. Он разрабатывает стратегию в организации
образовательного процесса и определяет основные направления развития
Автономного учреждения. Членами Педагогического совета являются все
педагогические работники Автономного учреждения, включая совместителей.
Председателем Педагогического совета является директор Автономного
учреждения. Он назначает своим приказом секретаря Педагогического совета
сроком на один год. Решения Педагогического совета реализуются в приказах
директора Автономного учреждения
6. Профсоюзная организация. Это добровольное объединение членов
Профсоюза, работающих, как правило, в одной организации системы
образования. Основными целями Профсоюза являются: представительство и
защита индивидуальных и коллективных социальных, трудовых,
профессиональных прав и интересов членов Профсоюза, направленные на
повышение уровня жизни членов Профсоюза; реализация прав Профсоюза и
его организаций на представительство в коллегиальных органах управления
6

организациями системы образования; повышение качества жизни членов
Профсоюза.
Место нахождения структурных подразделений МАОУ ДО ДТ.
Общественный характер управления осуществляют также родительские
комитеты творческих объединений.
1.4. Право владения, материально-техническая база образовательной
организации.
Право владения: оперативное управление.
МАОУ ДО ДТ находится в станице Кущёвской, ул. Ленина,14. В
Культурно-досуговом и спортивно-деловом центре. Общая занимаемая
площадь -581 м2. Площадь помещений для осуществления образовательной
деятельности 296 м2. танцевальный класс, лекционный зал, он же кабинет для
занятий вокалом, пять учебных кабинетов оснащены необходимым
дидактическим материалом, мультимедийными установками, методическими
и библиотечно-информационными материалами.
Второе здание МАОУ ДО ДТ расположено по адресу: Кущёвский
район, с. Новоивановское, ул. Парковая, 10. Общая площадь здания МАОУ
ДО ДТ составляет 323.4м2, площадь помещений для осуществления
образовательного процесса составляет 111.5 м.2 Три учебных кабинета,
оснащены необходимым дидактическими, методическими и библиотечноинформационными материалами. Общая площадь территории МАОУ ДО ДТ
составляет 2 019.0 м2. Территория ограждена забором, озеленена клумбами,
газоном, кустарниками, имеется уличное освещение.
Ежегодно в летний период производится косметический ремонт всех
кабинетов.
На основании договоров безвозмездного пользования имуществом
муниципальной собственности образовательная деятельность ведется на
базах образовательных учреждений Кущевского района:
МБОУ д/с ОВ № 1;
МБОУ д/с № 3;
МБОУ д/с ОВ № 10;
МБОУ д/с ОВ № 11;
МБОУ д/с №24;
МБОУ д/с №19;
МАОУ СОШ № 1 им.Н.И.Кондратенко;
МАОУ СОШ № 4 им.В.В.Самсонкиной;
МБОУ СОШ № 5 им.А.А.Котова;
МАОУ СОШ № 6 им.С.Т.Куцева;
7

МБОУ СОШ № 7 им.Ф.А.Кошевого;
МАОУ СОШ № 16 им.К.И.Недорубова;
МБОУ СОШ № 30 им.И.В.Павлюченко;
МБОУ ООШ №18 им.М.Г.Могилевского;
МБОУ НОШ №27 им.К.А.Борина;
ГБО КШИ;
ДЮСШ «Юниор».
Для пребывания детей в Доме творчества созданы комфортные условия
– соблюдается температурный и питьевой режимы. Режим занятий
соответствует требованиям СанПиН.
Имеются туалеты для мальчиков, девочек, педагогов с подведением
горячей воды.
1.5. Анализ контингента обучающихся.
Общий охват обучающихся в 2025 учебном году по объединениям
составил1651 человек, всего количество объединений 93, количество групп
148. По муниципальному заданию обучались– 620 человек, 56 групп. По
средствам ПФДО обучалось - 1011 человек,92 группы.
В начале учебного года формируется электронная база данных
контингента обучающихся, которая ежемесячно корректируется в течение
2025-2026 учебного года в соответствии с изменением списочного состава
обучающихся Дома творчества. В течение года ведётся работа в электронной
системе АИС «Навигатор дополнительного образования КК».
Ежегодно ведется подготовка информации об обучающихся
учреждения, статистический отчет по форме № 1-ДО, № 1-ДОП.
Характеристика возрастной структуры обучающихся:
Дошкольники
Младший школьный возраст
Средний школьный возраст
Старший школьный возраст

367 человек
437 человека
295 человек
265 человек

Охват обучающихся дополнительными образовательными программами
различной направленности за 2025 учебный год по направленностям:
Направленность
Художественная направленность
Социально-педагогическая направленность
Физкультурно-спортивная направленность
Естественнонаучная направленность
Туристско-краеведческая направленность
Техническая направленность
8

МЗ
211
90
37
111
69
102

ПФДО
630
142
86
12

внебюджет
45

141

Охват обучающихся на базе образовательных учреждений:
МБОУ д/с ОВ № 1
МБОУ д/с № 3
МБОУ д/с ОВ № 10
МБОУ д/с ОВ № 11
МБОУ д/с №24
МБОУ д/с №19
МАОУ СОШ № 1 им.Н.И.Кондратенко
МАОУ СОШ № 4 им.В.В.Самсонкиной
МБОУ СОШ № 5 им.А.А.Котова
МАОУ СОШ № 6 им.С.Т.Куцева
МБОУ СОШ № 7 им.Ф.А.Кошевого
МАОУ СОШ № 16 им.К.И.недорубова
МБОУ СОШ № 30 им.И.В.Павлюченко
МБОУ ООШ №18 им.М.Г.Могилевского
МБОУ НОШ №27 им.К.А.Борина
ГБО КШИ
ДЮСШ «Юниор»

38 человек
28 человек
23 человека
22 человека
15 человек
18 человек
110 человек
37 человек
69 человек
148 человек
124 человека
81 человек
90 человек
18 человек
18 человек
14 человек
54 человека

Территориальный охват обучающихся МАОУ ДО ДТ:
село Новоивановское
село Раздольное
Поселок Первомайский
Станица Шкуринская
МКР Кущевка - 2
Станица Кущевская
Село Новомихайловское
Станица Кисляковская
П. Заводской

60 человек
30 человек
124 человека
159 человек
105 человек
1077 человек
66 человек
41 человек
14 человек

В начале учебного года формируются списки обучающихся, в том числе
по социальному статусу семьи (многодетная, неполная, малообеспеченная), по
категориям (опекаемые, дети с ОВЗ, дети-инвалиды, дети, состоящие на
различных видах учета, дети - мигранты). Оформляются социальные карты
объединений, социальный паспорт МАОУ ДО ДТ.
В учреждении обучаются учащиеся по образовательным программам,
направленных на работу с детьми с особыми потребностями в образовании в
количестве 101 человек, 16 детей с ограниченными возможностями, 7 детейсирот, детей, попавших в ТЖС – 23 человека.

9

2. Содержание образовательной деятельности.
2.1 Образовательная программа. Концепция развития образовательной
программы.
Образовательная программа МАОУ ДО ДТ – это организационнонормативный документ, определяющий технологию, необходимые и
достаточные условия, подчиненные целостному воздействию на личность,
структурированные по образовательным областям, видам и направлениям, а
также программам учебных групп и коллективов.
Целью образовательной программы является создание максимальных
условий и механизма развития дополнительного образования средствами
МАОУ ДО ДТ в условиях модернизации дополнительного образования.
Основные задачи программы:
1. Обеспечение современного качества и доступности услуг по
направленностям деятельности ДТ в интересах личности, общества,
государства.
2. Совершенствование содержания, организационных форм, методов и
технологий дополнительного образования.
3.Развитие дополнительного образования как открытой государственнообщественной системы на основе распределения ответственности между
субъектами образовательной политики и повышения роли всех участников
образовательного процесса – обучающихся, педагогов, родителей.
В 2025 учебном году в Доме творчества были реализованы программы
по шести направленностям, которые учитывали интересы обучающихся
разного возраста.
Образовательные программы по направлениям
деятельности:
Физкультурно-спортивная
Художественная
Естественно-научная
Социально- гуманитарная
Туристско-краеведческая
Техническая
ИТОГО:

Количество
программ
МЗ
ПФДО
1
4
18
26
9
1
8
6
4
8
8
48
45

Согласно Концепции развития дополнительного образования детей,
утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 31
10

марта 2022 г. № 678-р, важным принципом государственной политики
развития
дополнительного
образования
детей
является
принцип
преемственности
и
непрерывности
дополнительного
образования,
обеспечивающий возможность продолжения образовательных траекторий на
всех возрастных этапах развития детей.
В связи с этим, в Доме творчества реализуются программы с разным
уровнем их освоения: ознакомительные, базовые и углубленные.
Сроки освоения программ:
- ознакомительного уровня – от 8 до 72 часов, от 1 месяца до 1 года;
- базового уровня – от 72 часов до 684 часов, от 1 года до 5 лет;
- углубленного уровня – от 72 часов до 288 часов до 2 лет.
Количество образовательных программ по уровням:
Уровень
Ознакомительный уровень
Базовый уровень
Углубленные
Разноуровневые
Краткосрочные

программ
программ
программы
программы
программы
программы

МЗ
30
17
2
3
38

ПФДО
13
23
2
4
7

2.2 Учебный план. Принципы составления учебного плана.
В соответствии с Законом «Об образовании» к компетенции
образовательного учреждения относится разработка и утверждение учебного
плана. Это документ, регламентирующий образовательный процесс. Учебный
план в МАОУ ДО ДТ разрабатывается и утверждается самостоятельно, с
учетом запросов на образовательные услуги, а также возможностей и
перспектив экономического, социокультурного развития, материальнотехнической базы Дома творчества.
Учебный план составлен по 6 образовательным направленностям, в
соответствии с лицензией, которые реализуются в Доме творчества:
 художественная;
 социально- гуманитарная;
 физкультурно-спортивная;
 естественно-научная;
 туристско-краеведческая;
 техническая.
Организация образовательного процесса в ДТ осуществляется в
соответствии с учебным планом, по дополнительным образовательным п
11

рограммам. Учреждение проводит работу с обучающимися в течение всего
календарного года. В каникулярное время Дом творчества организует работу
объединений в удобное для обучающихся время и работу сезонных
профориентационных школ для мотивированных школьников. В летнее время
учреждение организует работу летней площадки и образовательную
деятельность по краткосрочным образовательным программам.
Образовательный процесс учреждение осуществляет в дневное и
вечернее время: с 08.00 до 20.00, в выходные дни с 08.00 до 18.00 ч. Выбор
форм и методов образования определяется с учетом запросов детей,
потребностей семей.
Режим работы Дома творчества регламентируется единым расписанием
учебных занятий в соответствии с требованиями СаНПиН 1.2.3685-21.
Контингент обучающихся формируется самостоятельно учреждением из
всех
желающих.
Дополнительное
образование осуществляется
в
одновозрастных и разновозрастных объединениях. В работе объединений
могут участвовать совместно с детьми их родители (законные представители),
при наличии условий и согласия руководителя объединения.
Прием в учреждение и отчисление обучающихся осуществляется на
основании Положения о приеме и отчислении обучающихся.
Комплектование учебных групп в объединения по интересам проводится
ежегодно с 26 мая по 15 сентября. Количество групп в учреждении зависит от
набора количества обучающихся и условий, созданных для осуществления
образовательного процесса с учетом санитарно-гигиенических норм.
Учебный год в учреждении в объединениях по интересам начинается с
10 сентября и заканчивается 31 мая текущего года. Учреждение работает без
выходных по скользящему графику; для педагогов учреждения
устанавливаются выходные дни согласно расписанию занятий и проведению
массовых мероприятий.
Возрастные
пределы
для
зачисления
по
образовательным
направленностям – с 4 до 18 лет.
Содержание деятельности объединения определяется педагогом с
учетом учебных планов и программ, рекомендованных государственными
органами управления образованием. Педагоги дополнительного образования
могут разрабатывать программы, утверждаемые на педагогическом совете ДТ
и приказом директора Учреждения.
Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной
тематической направленности или комплексным, интегрированным
программам.
12

Численный состав объединения, продолжительность занятий в нем
определяются уставом ДТ. Наполняемость учебных групп может быть
уменьшена в соответствии с санитарными нормами и положением об
объединении.
Продолжительность обучения по каждой образовательной области
определяется действующими программами, исходя из интереса обучающихся.
Каждый имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.
При недостаточном количестве обучающихся, в объединении возможен
добор в группы второго и третьего года обучения с обязательной сдачей
минимума за предшествующие годы обучения. В случае успешной сдачи
минимума обучающиеся зачисляются в объединение соответствующего года
обучения (для программ двух и более лет реализации).
3. Кадровый состав образовательной организации.
Общее количество педагогов 41, из них основных –25, совместителей –
16 чел.
Педагогический коллектив МАОУ ДО ДТ в равной степени составляют
педагоги с высшим и средним специальным образованием. Девять педагогов
дополнительного образования имеет высшую квалификационную категорию,
4 педагога дополнительного образования имеют первую квалификационную
категорию, 26 педагогам дополнительного образования предстоит пройти
аттестацию в соответствии с графиком.
В большей степени преобладают педагоги в возрасте до 50 лет – это
составляет 80% от всего педагогического коллектива.
4. Анализ результатов обучения за год.
Для того чтобы установить фактический уровень теоретических знаний,
практических умений и навыков обучающихся, их учебных компетенций в
учреждении проводятся мероприятия текущего контроля, годовой и итоговой
аттестации.
Текущий контроль осуществляется педагогами дополнительного
образования на каждом занятии в форме наблюдения, с целью определения
фактически достигнутых обучающимися результатов в процессе освоения
отдельных тем программы.
Годовая аттестация обучающихся включает в себя проведение
переводных аттестационных мероприятий (контрольных итоговых занятий,
выставок, концертов, соревнований и др.). Форма годовой аттестации
определяется педагогом дополнительного образования и отражается в учебнотематическом плане программы.
13

Итоговая аттестация является средством диагностики успешности
освоения
обучающимися
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ в Доме творчества.
Итоговая аттестация
проводится в случаях: завершения определенной ступени обучения по
программе; завершения обучения по программе; завершения обучения в
МАОУ ДО ДТ.
Многообразие
направленностей
программ
обуславливает
и
многообразие форм проведения годовой и итоговой аттестации: выставка,
творческий отчёт, соревнования, олимпиады, защита проектов т.д.
В ходе проведения мероприятий годовой и итоговой аттестации
педагоги и члены аттестационной комиссии анализируют уровень
сформированности ключевых компетенций обучающихся в области знаний
программы.
В 2025 году была проведена итоговая аттестация обучающихся по
завершению обучения по дополнительным общеобразовательным программам
ознакомительного уровня. По результатам аттестации все дети 100% были
аттестованы и переведены, по желанию, на программы базового уровня.
5. Воспитательная система образования учреждения.
Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в
интересах человека, общества, государства. Общество требует образованных,
нравственных, предприимчивых людей, умеющих строить достойную жизнь,
основанную на добре, истине, красоте, способных ощутить себя
полноценными гражданами, готовых учиться и работать на благо страны и
встать на ее защиту. Основными параметрами развития личности ребенка на
сегодняшний день педагоги МАОУ ДО ДТ считают его ориентацию на
общечеловеческие ценности, гуманизм, интеллигентность, толерантность,
креативность, активность, чувство собственного достоинства, независимость в
суждениях.
Одним из главных направлений воспитательно-образовательной работы
в МАОУ ДО ДТ является гражданско-патриотическое воспитание детей.
Задачи гражданско-патриотического воспитания детей МАОУ ДО ДТ:
- воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, школе,
улице, станице;
- формирование бережного отношения к природе и всему живому;
- развитие интереса к традициям и промыслам народов, проживающих на
территории Краснодарского края;
-формирование элементарных знаний о правах человека;
-расширение представлений о городах России;
14

-знакомство детей с символами государства, района, края (герб, флаг, гимн);
-развитие чувства ответственности и гордости за достижения за достижения
страны, края, района;
-формирование толерантности, чувства уважения к другим народам.
Данные задачи решаются во всех видах деятельности: на занятиях, в
играх, в труде, в быту.
Гражданско-патриотическое воспитание детей осуществляется через
следующие формы работы: досуг, театрализованные представления, выставки
детских работ, спортивные праздники, детские проекты, участие в конкурсах,
занятия, экскурсии, подготовка и проведение патриотических праздников.
В течение 2025 учебного года с обучающимися и их родителями
проводилась активная воспитательная работа, направленная на развитие не
только творческих индивидуальных способностей, но и на развитие ребенка
как личности. Воспитательная работа в МАОУ ДО ДТ ведется по 6
направлениям: здоровый образ жизни; нравственно-патриотическое
воспитание; основы безопасности; православие и казачество; экологическое
воспитание; профилактика суицида, а также ведется активно работа с
родителями.
Во всех объединениях были проведены родительские собрания.
Педагоги привлекали родителей и детей к участию в дистанционных
конкурсах, акциях, флешмобах. Обучающиеся и педагоги подготовили
видеоролики к праздникам: «День Учителя», «С Новым годом», «23
февраля», «Международный женский день - 8 Марта», «9 Мая», «День
защиты детей» Традиционными являются акции: «День птиц», «Собери
макулатуру - спаси дерево», «Чистые берега».
В Доме творчества большое внимание уделяется благотворительной
деятельности, которое сближает и объединяет детей, родителей, педагогов.
За последние три года традиционными уже стали следующие мероприятия:
-Благотворительная акция «Доброелка»;
-Благотворительная акция «Однажды в Новый год»;
-Благотворительная акция «Покорми питомца»;
В течении учебного года обучающиеся участвуют в конкурсах,
проводимых учреждением: конкурс-фестиваль национальных культур «Земля
родных людей», муниципальный конкурс работ декоративно-прикладного
творчества «Для мамы сделаю с любовью», посвященный Дню Матери,
муниципальный конкурс работ декоративно-прикладного творчества «Мы в
ожидании чудес»» (для детей - инвалидов), муниципальный конкурс
изобразительного искусства «Космические победы России» и т.д.
В каникулярный период педагоги совместно с методистами проводили
разнообразные тематические мероприятия: «Посвящение в воспитанники
15

Дома творчества» «Рождественское чудо», «Соревнования по 3- D
моделированию», «Безопасная дорога», муниципальный конкурс-фестиваль
авиамоделизма «Отважные крылья», отчетный концерт «Мир творчества,
добра и красоты», муниципальный этап краевого конкурса изобразительного
и декоративно-прикладного творчества «Пасха в кубанской семье»,
муниципальный этап Всероссийского конкурса хоровых и вокальных
коллективов «Поют дети России» и т.д.
Педагоги проводили беседы, консультации для родителей на разные
темы, родительские собрания. Также проводится показ тематических фильмов
и ведутся воспитательные мероприятия с детьми. Методисты готовят
информацию на актуальные темы: о вреде алкоголя, наркотиков, курения; о
правилах дорожного движения и безопасного поведения на улице; о
пропаганде здорового образа жизни, занятиях спортом; о толерантности и
милосердии и т.д. Все эти мероприятия вызывают интерес у обучающихся и
их родителей. В графики воспитательных мероприятий объединений
включены беседы и лекции по всем направлениям воспитательной работы.
6. Результативность воспитательной системы образовательной
организации.
6.1. Профилактическая работа по предупреждению асоциального
поведения обучающихся.
В МАОУ ДО ДТ ведется работа для детей с различными
образовательными потребностями.
В МАОУ ДО ДТ в октябре 2010 года, создан муниципальный
подростковый клуб "Радуга", в 2025 году переименованный в
«Славутницу», для девочек-подростков, находящихся на всех видах
профилактического учёта или находящихся в трудной жизненной ситуации.
Программа подросткового клуба «Славутница» предоставляет подросткам
возможность попробовать себя (в качестве участника и организатора) в
различных видах деятельности (участие в играх, тренингах, в социальных
акциях и т.д.), почувствовать себя востребованными. Клуб посещают
девочки от 12 до 18 лет, численный состав от 20 до 30 чел. 12% участников
клуба «Славутница» приходят в объединения Дома творчества на
постоянной основе. Трудно переоценить значение программы по
воспитанию и оздоровлению девочек от 13 до 18, испытывающих трудности
подросткового возраста. Успешная реализация способностей девочекподростков основывается на проведении коллективно- творческих
мероприятий различных направлений. В увлекательной, часто игровой
16

форме девочки знакомятся с некоторыми базовыми понятиями современной
психологии и отрабатывают необходимые жизненные навыки (отношение к
себе и другим, позиция ответственности, критическое отношение к вредным
привычкам, работа с негативными эмоциями и т.д.). Мероприятия в клубе
проводятся в форме: встреч с интересными людьми, гостиных, диспутов,
игровых программ, круглых столов, мастер - классов, тренингов, экскурсий.
Дом творчества является координатором роботы по развитию казачества
в Кущёвском районе. С 2019 сотрудники МАОУ ДО Дома творчества
проводят заседания в муниципальном клубе «Мы с тобою казаки» для
атаманов классов казачьей направленности.
В целях сохранения и возрождения казачества каждый месяц в клубе
проходят встречи с интересными людьми, посещения районного
исторического музея, Храма Иоанна Богослова и т.д. Работа в классах
казачьей направленности помогает наиболее эффективно решать задачи
нравственного и патриотического воспитания школьника.
В 2024-2025г. в МАОУ ДО ДТ продолжил свою работу патриотический
клуб «Кущевский рубеж», который собрал и объединил поисковые отряды
школ Кущёвского района.
Организация по поисковой работе строится по следующим основным
направлениям:
- сбор сведений о неучтенных воинских захоронениях на территории района;
- сбор сведений о боевом пути земляков-участников войны, по установлению
имен погибших на территории района, поиск родственников воинов,
похороненных на территории района. Но всё это объединено главным и
основным направлением работы - поисковой работой по изучению военной и
мирной истории села, района, края, местных жителей. Съездив однажды на
краевые соревнования поисковых отрядов, Алексей Анатольевич Глазков,
руководитель клуба «Поисковый рубеж, открыл для себя вид новых
соревнований, которые стали интересны для ребят Кущевского района.
Дом творчества является координатором школьного ученического
самоуправления. По итогам выборов лидеры школ ежемесячно посещают
семинарские занятия в «Школе лидера».
Проводятся для лидеров и заместителей лидеров семинары и круглые
столы с разнообразными актуальными темами: организационная работа
лидера, распределение обязанностей в группе; организация мероприятий,
развитие духовного направления как направление деятельности органов
школьного самоуправления; распространение методических рекомендаций
кураторам и т.д.
17

В течении 2025 года в Доме творчества в целях развития юнкоровского
движения в Кущёвском районе, формирования и развития навыков работы со
средствами массовой информации работает клуб юных корреспондентов
«Отражение». Он объединяет думающих и пишущих ребят 7-10 классов.
Встречи в клубе учат высказывать своё мнение и не быть равнодушными. В
течение года юные корреспонденты клуба «Отражение» знакомятся с видами
журналистской работы, жанрами журналистики. В процессе обучения ребята
учатся брать интервью, писать газетные статьи и заметки, проводить опросы
учащихся, анализировать и обобщать собранную информацию и фиксировать
её. Особенностью методики проведения занятий является объединение
теоретической и практической частей содержания программы.
Важную роль в военно-патриотическом воспитании играют месячники
оборонно-массовой и военно-патриотической работы В рамках месячника
сотрудниками МАОУ ДО Дома творчества на основании плана работы
управления образованием разрабатываются положения и проводятся
муниципальные конкурсы и мероприятия: конкурс изобразительного
искусства и декоративно-прикладного творчества: муниципальный конкурс
изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества «Честь и
слава героям», муниципальный конкурс ДПТ панорам и диарам «Ожившая
история Победы», конкурс стенгазет муниципальный конкурс стенгазет
«Память о Великой Победе в поколениях», муниципальный
конкурс
изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества
«муниципальный конкурс патриотической песни «Песни, опаленные войной»
(школьные хоры),были проведены акции: «Блокадный хлеб», «Рассвет»,
«Письма солдатам», «Открытка ветерану». Постоянно действуют
тематические выставки изобразительного искусства и декоративноприкладного творчества обучающихся МАОУ ДО ДТ.
Методистами МАОУ ДО ДТ проводятся такие районные мероприятия
как: «День станицы», «Земля родных людей», конкурс патриотической
песни, финал военно-спортивной игры «Новобранцы, вперед!», «День
учителя», «Ученик года», « Школьный театр у микрофона».
6.2 Участие обучающихся в творческих конкурсах за учебный год.
Обучающиеся МАОУ ДО ДТ творчества активно принимают участие в
конкурсах, олимпиадах различных уровней. По итогам 2025 учебного года 732
обучающихся ДТ приняли участие в конкурсах различного уровня, из них 46
муниципальных конкурсов (более 163 человек участников, 146 победителя), 2
зональных конкурса (12 участников, 12 победителей), 14 краевых конкурсов
(56 участника, 29 победителей), 11 Всероссийских дистанционных конкурсов
18

(50 участников, 45 победителей), а также 1 Международный конкурс с очным
участием (20 участников, 20 призеров).
7. Организация работы образовательной организации в области
сбережения здоровья.
Развитие условий здоровье сберегающей среды – одно из важных
направлений здоровье сберегающей деятельности, которое всегда находится
под контролем администрации учреждения.
В Доме творчества проводятся следующие здоровье сберегающие
мероприятия:
1. Контроль за нагрузкой обучающихся и сотрудников учреждения,
расписанием занятий, регулярными проветриваниями помещений.
2. Создание благоприятного психологического микроклимата среди
обучающихся и педагогов.
3. Освещение во всех учебных кабинетах соответствует норме протокол испытаний (измерений) № 23-01-26/06896-01-25 от 10.04.2025 г.
Кущёвский филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Краснодарском
крае. Тип освещения: энергосберегающие лампы и светодиодные светильники.
4. Ежегодно проводится медицинский осмотр всех сотрудников
учреждения.
5. Проведена специальная оценка условий труда.
6. С обучающимися Дома творчества проводятся беседы на тему
здорового образа жизни, спортивные мероприятия.
7. Ежедневно проводится влажная уборка помещений с применением
моющих и дезинфицирующих средств, каждые три часа проводится
дезинфекция дверных ручек, кварцевание.
8. Контроль за исполнением инструкции по охране труда и технике
безопасности. Соблюдение норм санитарного законодательства.
Во время летних каникул на базе Дома творчества ведёт свою работу
летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием. Основными
задачами работы лагеря являются:
 создание условий для организованного отдыха детей;
 приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие
творческого мышления;
 развить в ребёнке любовь к литературе и бережному отношению к
книгам;
 формирование культурного поведения, санитарно-гигиенической
культуры;
 создание благоприятных условий для укрепления здоровья детей;
19

 организация среды, предоставляющей ребенку возможность для
самореализации в индивидуальном и личностном потенциале;
 формирование у ребят навыков общения и толерантности;
 формирование нравственно-патриотической личности.
8. Анализ обеспечения условий безопасности в образовательной
организации.
Безопасность образовательного учреждения – это условия сохранения
жизни и здоровья обучающихся и работников, а также материальных
ценностей образовательного учреждения от возможных несчастных случаев,
пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций. Коллектив МАОУ ДО ДТ
большое внимание уделяет вопросам безопасности учебно-воспитательного
процесса. Безопасность учреждения является приоритетной задачей в
деятельности администрации и педагогического коллектива.
Для обеспечения безопасности в образовательной организации
проводятся следующие мероприятия:
1. Проведение инструктажей по ТБ с обучающимися в начале каждого
полугодия, перед каникулами, а также внеплановые инструктажи.
2. Проведение инструктажей по охране труда и пожарной безопасности с
сотрудниками учреждения.
3. Наличие инструктажей по ТБ в учебных кабинетах, спортзале.
4. Наличие инструкций по ТБ на рабочих местах.
5. Постоянно
проводятся
профилактические
мероприятия
по
предупреждению детского травматизма.
6. Организовано обучение и периодическая переподготовка кадров,
ответственных за безопасность учреждения.
7. Ежеквартально проводятся учебные тренировки по эвакуации
обучающихся сотрудников Дома творчества при возникновении
чрезвычайной ситуации террористической или иной направленности.
Данные мероприятия проводятся с учётом разработанного плана и приказа
директора учреждения.
8. Организовано взаимодействие с силовыми структурами станицы, района.
Учреждение
оснащено
противопожарным
оборудованием
с
автоматической подачей сигнала в подразделение пожарной охраны без
участия персонала объекта, средствами защиты и пожаротушения.
Круглосуточно охрану МАОУ ДО ДТ осуществляет ЧОО « Альфа».
Исключается допуск в здание образовательного учреждения - лиц, не
связанных с деятельностью учреждения, представителей коммерческих
структур, рекламных и торговых организаций и других граждан.
20

В Доме творчества действуют приказы, нормативные и локальные акты,
регулирующие работу в сфере безопасности учреждения. Разработаны:
Паспорт безопасности учреждения и Паспорт дорожной безопасности.
9. Социально-бытовая обеспеченность обучающихся и сотрудников.
Ежегодно в помещении МАОУ ДО ДТ по ул.Ленина,14 и в отделении
МАОУ ДО ДТ с. Новоивановское, ул. Парковая, 10 проводятся косметические
ремонты.
Для сотрудников и обучающихся в учреждении оборудован тёплый туалет со
средствами личной гигиены.
Организован питьевой режим: в наличии бутилированная вода с помпой;
одноразовые стаканчики.
Медицинское
обслуживание
обучающихся
осуществляется
медицинским учреждением ГБУЗ «Кущёвская ЦРБ МЗ КК» по договору
№ 305 от 03.04.2025г.
10. Внутренняя система оценки качества образования.
Внутренняя система оценки качества образования – это система сбора,
обработки данных, хранения и предоставления информации о качестве
образования, которая ориентирована на информационное обеспечение
управления качеством образования, позволяет судить о состоянии
образовательного процесса в Учреждении и обеспечивает возможность
прогнозирования его развития. Основными направлениями внутренней
системы оценки качества образования являются:
• качество условий, обеспечивающих образовательный процесс;
• качество образовательного процесса;
• качество образовательных результатов.
Внутренний мониторинг качества проводится в следующих форматах:
анкетирование родителей;
обращения на электронную почту и на сайт учреждения;
заполнение и контроль ведения статистического учета в АИС
дополнительного образования «Навигатор»;
внутри учрежденческий контроль.
Круг вопросов для проверки:
- учебная деятельность (ведение документации и личных дел,
статистический учет, контроль реализации программ, организация
каникулярного отдыха, техника безопасности, посещаемость занятий и др.);
- повышение квалификации педагогических работников и аттестация;
-санитарно-гигиеническое состояние кабинетов;
21

-выполнение муниципального задания;
-выполнение решений совещаний при директоре;
- работа с родителями и др.
11. Деятельность организации дополнительного образования,
подлежащая самообследованию
N п/п
1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4

Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
Детей дошкольного возраста (3-7 лет)
Детей младшего школьного возраста (7-11
лет)
Детей среднего школьного возраста (11-15
лет)
Детей старшего школьного возраста (15-17
лет)
Численность учащихся, обучающихся по
образовательным программам по договорам
об оказании платных образовательных услуг
Численность/удельный вес численности
учащихся, занимающихся в 2-х и более
объединениях (кружках, секциях, клубах), в
общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности
учащихся с применением дистанционных
образовательных технологий, электронного
обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности
учащихся по образовательным программам
для детей с выдающимися способностями, в
общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности
учащихся по образовательным программам,
направленным на работу с детьми с особыми
потребностями в образовании, в общей
численности учащихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями
здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения
родителей
Дети-мигранты
Дети, попавшие в трудную жизненную
22

Единица измерения
1364 человек
212 человек
592 человек
366 человек
194 человек
45 человек / 3,3%

361 человек / 26,47%

0

54 человек / 4%

164 человек /1,63%

34 человека /2,5%
6 человек /0,44%
0
15 человек /1,1%

1.7

1.8

1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.9

1.9.1
1.9.2
1.9.3
1.9.4
1.9.5
1.10

1.10.1
1.10.2
1.10.3
1.10.4
1.10.5
1.11

1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.12

ситуацию
Численность/удельный вес численности
учащихся, занимающихся учебноисследовательской, проектной
деятельностью, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности
учащихся, принявших участие в массовых
мероприятиях (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей
численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности
учащихся-победителей и призеров массовых
мероприятий (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей
численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности
учащихся, участвующих в образовательных и
социальных проектах, в общей численности
учащихся, в том числе:
Муниципального уровня
Регионального уровня
Межрегионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Количество массовых мероприятий,
проведенных образовательной организацией,
в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических
23

0

1253 человек/91,86
913 человек /67%
85 человека /6,23%
24 человека/1,76%
191 человек /14%
40 человек/3%
732 человек/7,27%
309 человека/3,07%
109 человека/1,08%
12 человек/0,12%
95 человек/6,9%
40 человек/1,5%
186 человек /13,64%
161 человек /11,8%
24 человек/1,76%
0
0
0
110
110
0
0
0
0
41 человек

1.13

1.14

1.15

1.16

1.17

1.17.1
1.17.2
1.18

1.18.1
1.18.2
1.19

1.20

работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих
высшее образование, в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих
высшее образование педагогической
направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих
среднее профессиональное образование, в
общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих
среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей
численности педагогических работников, в
том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей
численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых
составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей
численности педагогических работников в
возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей
численности педагогических работников в
возрасте от 55 лет
24

29 человек /70,7%

22 человек/53,66%

12 человек/29,3%

8 человек /19,5%

13 человек /31,7%

9 человек/21,95%
4 человек/9,76%

10 человек/24,4%
6 человек/14,64%
1 человек /2,44%

10 человек /24,4%

Численность/удельный вес численности
педагогических и административнохозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников,
1.22
Численность/удельный вес численности
специалистов, обеспечивающих
методическую деятельность образовательной
организации, в общей численности
сотрудников образовательной организации
1.23
Количество публикаций, подготовленных
педагогическими работниками
образовательной организации:
1.23.1 За 3 года
1.23.2 За отчетный период
1.24
Наличие в организации дополнительного
образования системы психологопедагогической поддержки одаренных детей,
иных групп детей, требующих повышенного
педагогического внимания
2.
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося
2.2
Количество помещений для осуществления
образовательной деятельности, в том числе:
2.2.1 Учебный класс
2.2.2 Лаборатория
2.2.3 Мастерская
2.2.4 Танцевальный класс
2.2.5 Спортивный зал
2.2.6 Бассейн
2.3
Количество помещений для организации
досуговой деятельности учащихся, в том
числе:
2.3.1 Актовый зал
2.3.2 Концертный зал
2.3.3 Игровое помещение
2.4
Наличие загородных оздоровительных
лагерей, баз отдыха
1.21

25

41 человек/ 0,41%

4 человека /9,76%

49
34
15
нет

0,88
22
18
0
0
1
2
0
1
1
0
0
нет

2.5
2.6
2.6.1

2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7

Наличие в образовательной организации
системы электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том
числе:
С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или
использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров,
расположенных в помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных
материалов
Численность/удельный вес численности
учащихся, которым обеспечена возможность
пользоваться широкополосным Интернетом
(не менее 2 Мб/с), в общей численности
учащихся

Нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет

0

Вывод: условия осуществления образовательного процесса, предлагаемые
Муниципальным автономным образовательным учреждением дополнительного
образования Дом творчества, соответствуют требованиям, установленными
законодательством Российской Федерации в части санитарных и гигиенических
норм, охраны здоровья обучающихся и работников образовательного
учреждения. Оборудование учебных и специальных помещений, оснащенность
учебного процесса, образовательный ценз педагогических работников и
укомплектованность
штатов
позволяют
реализовать
дополнительные
общеобразовательные общеразвивающие программы всех направленностей.

26